保护未成年人的健康成长，呵护未成年人的纯真童心，守护未成年人，是整个社会的责任。未成年人的监护人因孩子之间的玩闹，直接使用暴力手段造成另一方未成年人身体损害的，依法应承担民事侵权责任。

    【基本案情】

    赵某与水某某均系小学二年级学生，二人在学校因一点小事儿发生了摩擦，水某某父亲水某知道后遂来到学校，不顾学生正在上课，闯入教室打了赵某一个耳光，致赵某左脸颊红肿。当天，赵某被家人带至医院检查，花去各项检查费。陕州区公安局对发生的上述事件作出《行政处罚决定书》，水某以殴打他人被行政拘留12日，并处罚款1000元。赵某被殴打后，被送往医院治疗，但始终未得到任何赔偿。为维护合法权益，诉至法院，请求依法判令水某赔偿其各项损失3926元，并由水某承担本案诉讼费。

    【法院审理】

    法院审理认为，公民的生命权、健康权受法律保护。水某殴打未成年人赵某，造成赵某受伤，水某的行为构成侵权，依法应对赵某的损失承担赔偿责任。遂判决水某赔偿赵某各项损失共计976元。宣判后，双方均未上诉。

    【以案说法】

    本案系不同于校园欺凌事件的法定监护人侵权责任纠纷案件。两家小孩之间的玩闹为矛盾源头，一方未成年人的监护人处理问题不冷静，以暴力手段造成另一方未成年人人身损害。冲动之下，既未能帮助孩子解决问题，又因自己的不当行为，给自己种下行政处罚和民事赔偿的后果，实属不该。

    该案虽小，教训深刻。于未成年人，要懂得孩童玩耍期间发生摩擦、碰撞无法绝对避免，要尝试学会通过互相沟通，和平解决问题，这既是自身健康成长的必修课，也是锻炼自己正确处理与同龄人之间人际关系的有效途径；于家长，要理性看待问题，正确处理孩童之间发生的摩擦，在了解清楚矛盾起因、问题症结的基础上，客观分析判断是非对错，有则改之、无则加勉，正确教育、引导孩子，主动承认错误，既能有效化解孩童、乃至引申到家长之间的矛盾，还能示范引领未成年人树立正确的人生观、价值观，把友善的社会主义核心价值观根植于心、实践于行；于学校，作为负有教育、管理职责的学校及教职员工，在发现学生之间发生冲突、产生矛盾后，要及时制止，充分了解情况，正确教育、引导。如果情况复杂、事态严重，可积极寻求公安机关，组织双方家长，释法明理，共同沟通协商，以和谐方式化解矛盾、解决纠纷，有效避免因处理方法不当导致双方矛盾激化升级；于法院，在审理此类案件过程中，要注重运用“情、理、法”融合法，既要对成年家长的冲动行为进行批评，又要教育引导未成年人正确认识小朋友间的摩擦和碰撞，从小培养遵规守纪、和谐共处意识，还要用“小案件”讲“大道理”，寓教于审，营造全民尊法学法守法用法的良好氛围。